目  录

◆.《梁家河》读后感一··························3

◆.《梁家河》读后感二··························6

◆.《梁家河》读后感三··························8

◆.参观梁家河心得体会··························10

◆.学习纪实文学《梁家河》心得体会····················14

◆.学习纪实文学《梁家河》心得体会····················20

◆.有种情怀叫心里装着群众························24

◆.用梁家河精神照亮前行的每一步····················26

◆.为自己装一台成长的“发动机”····················27

◆.心系群众 不忘初心··························30

◆.梁家河，一个有大学问的地方·····················32

◆.把群众时刻放在心头是我们始终不变的情怀···············35

◆.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟···················38

◆.深入学习梁家河的大学问开创求真务实工作新局面············41

◆.扎根农村，为群众做实事·······················44◆.做一个“能吃苦、干实事、好读书的好后生”··············47

◆.“一碗水端平”的大智慧·······················50

◆.用心做一个敢于吃苦的党员“好后生”·················53

◆.心在哪里安放，人就会在哪里绽放···················56

◆.在“学习梁家河大学问　促进铜川大发展”座谈会上的讲话········58

◆.在“学习梁家河大学问　促进铜川大发展”座谈会上的讲话········63

《梁家河》读后感一

纪实文学《梁家河》用细腻的文笔描写了习近平和梁家河群众的深厚感情，提供了深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材，我们学习研究梁家河蕴含的精神，就是要从习近平七年知青岁月中探寻习近平新时代中国特色社会主义思想形成的源泉，进而获取投身伟大事业的强大精神力量。

从《梁家河》中汲取人民至上的初心力量。在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块

苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的发展思想。作为组工干部，我们要从《梁家河》中汲取群众观点和群众路线的丰厚滋养，深入领会总书记立根群众、造福群众的工作方法，把以人民为中心的发展思想落在实处，在选拔干部时多到基层一线了解干部、观察干部；在制定政策时，多听取各方面意见，综合把握群众意愿，努力提高群众满意度。

从《梁家河》中汲取舍我其谁的担当力量。习近平总书记20岁出头就担任梁家河大队党支部书记，带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路，件件事办到群众的心坎上，以铁一般的担当推动梁家河发生了实实在在的变化。作为组工干部，我们要从中汲取面对困难敢闯会干，敢于担当进取的力量，在选拔任用干部时，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，真正把那些平常时候看得出来、关键时候站得出来、危难时候豁得出来的干部用在关键岗位上。

从《梁家河》中汲取攻坚克难的奋斗力量。苦，是习近平总书记七年知青岁月的底色。面对艰难困苦，他没有怨言，而是与群众一