目录

推进义务教育优质均衡发展调研报告 2

以高质量人才支撑农业高质量发展调研报告 11

优化农村公共服务激活乡村振兴新动能的 调研报告 16

重振湖湘动漫雄风打造动漫游戏产业高地的 调研报告21 全力促进农村劳动力转移就业调研报告 29

打造区域现代金融中心的调研报告 35

聚力“产业振兴”的调研报告 46

城市有机更新调研报告 50

以法治建设为牵引推进市域社会治理创新的 调研报告60 “十四五”规划编制工作调研报告 72

推进义务教育优质均衡发展调研报告

网络

义务教育 均衡 调研报告

今年来，我们深入 X 市 X 区各中小学校，广泛听取了中小学校长、中层干部、部分教师代表意见，就推进义务教育优质均衡发展进行了专题调研，着力破解义务教育优质均衡发展难题。

一、基本情况

X 区现有中小学校 X 所，其中小学X 所，初中 X 所，九年制学校X 所，高中X 所，完全中学X 所，十二年制学校 X 所， 职高 X 所，村小及教学点 X 所，在校学生 X 人，在职教职工X 人；现有农村学校 X 所，其中小学 X 所，初中 X 所，九年制学校X 所，村小及教学点 X 所，在校学生 X 人，在职教职工 X 人； 现有幼儿园 X 所，在园幼儿 X 名。其中农村公办幼儿园 X 所， 在园幼儿X 名。

二、主要做法

（一）优化学校布局

教育均衡是我国义务教育法的方向性要求，是实现教育公平的内核。总体目标就是办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。近五年，X 区首先对辖区内的学校布局进行了科学规划。针

对村小多、布局散、规模小、办学效益不高的问题，全区先后依照群众意愿撤销了 X 所农村“空壳”学校，合并了 X 所九年一贯制学校。截至 X 年底，全区义务教育阶段学校由五年前的 X 所变为 X 所，教育资源得到有效盘活。X 年全区教育经费投入