在xx大学2025年教学科研工作总结暨表彰大会上的发言（学校—高校）

尊敬的各位同事：

大家上午好！我是社会工作专业的教师xx。

感谢学校的支持，让我能够入选人才计划，并有幸在此发言。作为入选者，我们的确有很多可以填在表上的“硬通货”，诸如项目、论著、获奖等，是具有典型性特征。但正如我在自己晋升教授的述职时所言，我只是众多努力者中的有幸者，是因热爱xx而又在事业上不断获得好运的人。作为教师，用心上课，真心育人，全心钻研，这些都是超越了个体的一般性特征，也更具有代表性。两个问题，何以为师和作何研究；三个方面，教育教学，人才培养和科学研究，是我想跟大家分享一些自己的成长片段与思考。

2009年，我到xx工作。我从那时一直到现在讲授的课程是《社会学概论》，这是需要深入浅出的基础课，对讲述者的要求极高。即便是每年都在讲，我也每年都在更新课件，每次都有新的感受。这个课程开设在大一的第一学期，同学们还是一双双清澈而期待的眼睛。如何给这些比我当时小不了几岁的弟弟妹妹讲清楚社会学的基本原理，我没有将课本上的理论化论述“空投”给他们。课前的热身游戏让他们提神，生活中的案例让他们感兴趣，各类讨论、辩论和提问让他们