2025-2026年度第一学期XX初级中学工作总结

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”在实现“十四五”规划宏伟蓝图的收官之年，XX初中全体师生在教育局党委的坚强领导下，秉承“为党育人、为国育才”的初心使命，以实干为舟，以创新为桨，锚定立德树人根本任务，深入贯彻党的教育方针，全面落实年度各项工作部署。这一年，我们于传承中汲取智慧，在实践中锐意进取，在挑战中锤炼队伍，于细微处彰显情怀，圆满完成了各项教育教学与管理工作，学校整体呈现出生机勃勃、稳健和谐的发展态势。现将2025年度工作总结如下:

一、党建引领铸魂，重点项目赋能发展

学校始终将党建工作置于首位，以高质量党建引领学校高质量发展。本年度，我们紧密围绕“十四五”教育事业发展规划收官之年的目标任务，扎实推进各项党建与业务融合项目。

“体教融合”绘就活力画卷:推进党委书记项目:“党建引领聚合力，体教融合赋新能”工程全面落地生根。我们精心“画”好校园跳节气等传统游戏区域，为校园增添了跃动的色彩;添置多张乒乓球桌，安装高低杠，铺装标准化篮球场，极大丰富了体育教学与课外活动空间。同时，我们丰富课后服务形式，成立了书法、黄梅戏、跳绳、篮球、足球等多个学生社团，将地方传统文化(黄梅戏)与现代体育项目有机结合，使校园真正成为学生释放天性、强健体魄、陶冶情操的“体育活动乐园”。体教融合不仅提升了学生的身体素质，更在团队协作、规则意识、意志品质培养方面发挥了不可替代的作用。学校获批全国足球特色学校。

“书香校园”浸润师生心灵:通过“党支部书记领办事”，着力推进书香校园建设。成功举办了“罗中之春”校园文化节，营造了浓厚的文化氛围;在全校所有班级设置“班级图书角”，让书香触手可及，培养了学生良好的阅读习惯;结合重大纪念日，组织了国庆阅兵观后感撰写、主题征文比赛等活动，将爱国主义教育、理想信念教育融入阅读与思考之中，引导学生关注国家发展，厚植家国情怀。联合逆水初中申报的市级课题《数字驱动书香满园》研究，稳步推进，学校获评第31届青少年爱国主义读书活动优秀组织奖。

“三名工程”引领成长:充分发挥XX市名校长、名师、名班主任的示范、辐射与引领作用。通过举办名校长工作室系列研讨活动，“人才周”活动，推门听课等活动，构建了教师专业成长的支持体系，有效激发了教师队伍的内生动力，促进了教师队伍整体素质的提升，为学校持续发展储备了坚实的人才基础。XXX同志光荣加入中国共产党，XXX、XXX、XXX、XXX等同志分别有论文获市县级奖项，XXX老师论文《XXXX》在《中小学数学》(2025年10月中旬)发表。

二、聚焦立德树人，五育并举提质增效

我们始终牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，将立德树人贯穿于教育教学全过程。

智育启慧，激发学习潜能:在夯实国家课程教学的基础上，开齐开足课程，落实每天一节体育课，上下午大课间30分钟，每天锻炼两小时，取消晚自习的同时，我们积极创新教学形式，激发学生学习兴趣与探索精神。成功举办了“数学解题大比拼”，锻炼了学生的逻辑思维与解决问题的能力;开展了“英语话剧表演”等活动，为学生提供了展示语言综合运用能力的舞台，寓教于乐，有效提升了学科素养，为中考人均分稳居全市前列奠基。

德育润心，筑牢价值基石:坚持活动育人、实践育人。我们重温“回信精神”;常态化开展“学雷锋”志愿服务活动，引导学生服务他人、奉献社会;组织清明祭扫革命先烈活动，缅怀英烈，传承红色基因;开展重阳节敬老爱老实践活动，弘扬中华民族传统美德。这一系列主题鲜明的教育活动，紧密围绕培育和践行社会主义核心价值观，有效筑牢了学生的思想根基，将“家国情怀”与“责任担当”的种子深植学生心田。

协同育人，优化成长环境:在硬件建设上，本年度重点改造了师生食堂，添置了新型餐桌椅，改善了就餐环境;调整优化了会议室功能，提升了会议与研讨活动效能。食堂管理通过完善制度、开放日、学生满意度测评等加强监管，日趋规范，保障了师生饮食安全与质量。学校安全工作建立“吹哨人”制度，落实“1530”，坚持“预防为主、综合治理”，借助党委政府与社会力量，发挥人大建议监督职能，实现学校门前XX村中大路黑化并安装护栏，降低安全隐患。全年平安有序，未发生重大安全责任事故，为教育教学提供了坚实保障。

三、强化民主管理，积极回应师生关切

我们坚信，和谐校园源于有效的沟通与务实地回应。年度内，学校开设了线上线下“意见箱”，畅通了师生意见反馈渠道。

倾听学子心声:累计收到学生各类意见建议约100条，内容涉及教学活动、课余生活、后勤服务等多个方面。对于这些宝贵的意见，学校高度重视，召开专题会议研究，及时调整工作安排，对于合理且具备条件的建议尽力落实，并将处理情况向学生反馈，让学生感受到尊重与参与。

汇聚教师智慧:收到教师意见建议10条，主要聚焦于专业发展支持、教学条件改善、管理流程优化等。学校认真研讨，对于能立即落实的迅速解决，对于需要逐步推进的，制定分步实施计划，并向教师说明，凝聚了教师共谋发展的合力。把关心教师落在实处，彭文林老师生病，及时送医院，看望慰问，募捐，后续报销与补助资金的争取，让老师感受家庭的温暖。

化解外部疑虑:本年度，接到2005年交通事故起诉书一份，上级纪委或教育主管部门转办的社会配合调查案件5次、投诉与举报10余次。对此，学校态度端正，认真调查核实，依据事实和政策法规，及时、客观、细致地进行应诉、回复与说明，积极化解矛盾，争取家长与社会对学校工作的理解与支持，维护了学校良好的办学声誉。

四、坚守廉洁底线，作风建设常抓不懈

学校领导班子带头，组织全体教职工深入学习领会中央八项规定精神及其实施细则，以及各级关于党风廉政建设和师德师风建设的各项要求。通过专题学习、警示教育、谈心谈话等多种形式，筑牢思想防线，强化纪律意识和规矩意识。全年，学校无任何违纪违法事件发生，营造了风清气正、廉洁从教的良好政治生态和育人环境。

回首展望，初心如磐;砥砺前行，使命在肩。

2025年的奋斗历程，是XX初中在“十四五”收官之年交出的一份厚重答卷。我们深知，教育之路，道阻且长，行则将至。2026年是“十五五”开局之年，展望未来，我们将继续以党建引领把稳方向之舵，以立德树人筑牢办学之基，以五育并举丰厚成长之翼，以民主管理汇聚奋进之力，以清正廉洁涵养校园之气。

我们将以更加饱满的热情，书写XX初中育人事业的新篇章;我们将以更加坚实的步伐，迈向学校高质量发展的新征程;我们将以更加优异的成绩，回应党和人民对教育事业的殷切期望!