关于高校思想理论课实践教学的主要问题、困境及对策报告

理论永远是灰色的，而实践之树常青。只有将理论应用于实践，才能实现理论的价值，并深化对理论的认知。在高校思想理论课教学中，实践教学是重要环节，也是有效的教学形式之一，居于特殊地位。D的十八大以来，以同志为核心的D中央高度重视思想理论课实践教学，在相关文件和讲话中提出许多具体要求，作出一系列重大决策部署，20xx年x月教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》中再次强调要构建实践教学工作体系、落实思政课实践教学学时学分等，这为深化新时代高校思想理论课实践教学提供了基本遵循。研究当前思想理论课实践教学存在的问题、面临的困境并进一步提升思想理论课实践教学效果是高校的重要任务之一。

一、高校思想理论课实践教学的主要问题

近年来，思想理论课实践育人的重要性得到进一步认同，各高校在落实思想理论课实践教学要求的过程中，虽形成了一些各具特色的实用经验，但部分高校仍存在不少问题，从实践教学的实施结果来看，存在的主要问题在于以下两个方面。

（一）落实思想理论课实践教学要求不到位

20xx年教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工