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(13篇)“不忘初心、牢记使命”主题教育“党性修养”专题研讨发言汇编
发布时间:2019-11-28 19:31:02        浏览次数:842次
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不忘初心、牢记使命”主题教育

“党性修养”专题研讨发言汇编

 

1. 云南省德宏傣族景颇族自治州委党校教授杨晓兰:

知行 1

2. 国家广播电视总局监管中心分党组书记、主任陶嘉庆:

把提干部 6

3. 国防大学政治学院学员六大队33队吴帆:

提升 9

4. 山西大学教授鲍善冰:

锤炼 牢党根基 11

5. 楚雄州委党校刘亚玲:

党性修养要注“四修” 14

6. 中央党校(国家行政学院)中青二班学员王立彤:

修养在修心 16

7. 北京市平谷区委书记王成国:

代党领导性修要则 18

8. 黔西南州人力资源和社会保障局杜思龙:

干部强党和修的新 22

9. 甘肃省委党校常务副校长冯湖:

加强时代 26

10. 浙江省林业种苗管理总站副站长瞿灵灵:

锤炼党性修养 做新时代优秀党员干部 28

11. 前线修养 30

12. 桃江县桃花江灌区管理局黄梦其:基层党修养 32


13. 中央党校(国家行政学院)中青一班学员徐建国:

把加强修课 35


 


知行合一是党性修养之真谛

云南省德宏傣族景颇族自治州委党校教授 杨晓兰

2019年3月5日)

 

中共云南省纪律检查委员会、云南省监察委员会、云南广播电视台推出的5 集反腐电视片《激浊扬清在云南》,全面反映了近几年来云南惩贪治腐的总体情况,彰显了全省各级纪检监察机关坚韧执着、亮剑反腐的勇气和决心,晒出了一份份正风肃纪的成绩单。电视片通过深刻剖析10余名落马的省管干部腐化堕落走向深渊的心路历程,揭示了贪欲的危害和后果。使人更加感悟到知行合一是党性修养的真谛。

一、知行合一是马克思主义哲学的基本思想

在辩证唯物主义中,实践与认识的关系学说是知行合一的理论依据。实践的观点是马克思主义认识论的基本观点,马克思曾说“全部社会生活在本质上是实践的”,实践决定认识,是认识的源泉和动力,也是认识的目的和归宿; 认识对实践具有反作用,正确的认识推动正确的实践。

习近平总书记指出:“贯彻党的群众路线,‘知’是基础、是前提,‘行’ 是重点、是关键,必须以‘知’促‘行’,以‘行’促‘知’,做到知行合一。” 世界观、人生观、价值观属于“知”的范畴,落实管党、治党的方针政策属于“行”的范畴,少数党员干部没有将“知”和“行”辩证统一起来,必然导致理想信念和实际行动的脱节。为此,习近平总书记强调“空谈误国,实干兴邦”, 要求党员干部在思想上、行动上达到一致,要求全社会培育社会主义核心价值观,解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题,坚决反对形式主义、官僚主义作风。习近平总书记对全党尤其是党员领导干部提出知行合一的要求, 既针对新形势下党内部分党员干部思想基础不正不牢、管党治党不严不实的“知行不一”现实状况,更是对新时代建设一支忠诚干净担当的高素质干部队伍的期盼。

知行问题既是一个哲学问题,更是一个实践问题。理论要联系实际,要与实践相统一。在现实中,少数人知多行少,或知行不一。《激浊扬清在云南》中一个个贪官的蜕变,正是知行不一的结果。

二、知行合一是共产党人党性修养的真谛

习近平总书记指出:“党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是


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