中小学2021-2022年度教师交流轮岗工作实施方案

为进一步增强教师队伍建设，规范教师交流管理，科学配置教师资源，推进全县教育优质平衡发展，依据《XX县人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施观点》(太政(202X)67号)《XX县人民政府关于推动县域内义务教育学校校长教师交流轮岗的实施观点》(X政秘(202X)129号)文件精神，特制定本方案。

一、交流原则

(一)编制掌握原则。教师交流应在编制限额内进行。超编学校不得交流进教师，学科教师多余的学校不得交流进同学科教师超编学校教师应向空编学校流淌。

(二)推进平衡原则。平衡在理配置教师资源，优化教师队伍的学科构造、年龄构造、职称构造和性别构造等，缩小城乡差距、校际差距，推进学校优质平衡发展。

(三)统筹聘用原则。职称岗位由流入学校统筹聘用，凡申请交流的